NOAA Sea to Sky: Education resource database

How do human choices regarding the consumption and disposal of plastics impact ecosystems and our communities and what actions can we take to minimize those impacts? The Wave of Plastic Project includes five lessons to tackle this question. This unit helps students make sense of the core ideas related to issues of plastic pollution (particularly those relevant to the Chesapeake Bay watershed) by engaging in authentic interdisciplinary practice culminating in comprehensive, student-driven, informed action projects. 
 

The NOAA Coordinated Hurricane Atmosphere-Ocean Sampling (CHAOS) program's goals are to improve our understanding of the role of the ocean, waves, and air-sea interactions in the development and intensification of hurricanes in order to produce more accurate and reliable models and forecasts. Learn more about the early career scientists working on this program! Early career ocean professionals are defined as people who are current graduate students, postdoctoral researchers, or within 10 years since the completion of their highest graduate degree. 

This dataset shows the paths of the 2023 and 2024 eclipses and the percentage of the sun in the eclipse that will occur. The paths are layers that can be turned on and off. To add some language arts themes, try out these associated poetry activities, some of which are available in Spanish. 

Get inspired by a team of Florida scientists who are racing to save coral reefs with the help of an army of hungry crabs!

When you think of springtime on land, you might think of birds migrating, flowers blooming, and leaves emerging. While these changes are happening on land, changes are happening in the ocean, too! But how can you tell if spring has sprung in the sea? This graphic explains some of the seasonal effects that take place as ocean waters warm and days grow longer.

La actividad humana genera 60 veces, o más, la cantidad de dióxido de carbono que liberan los volcanes cada año. Erupciones grandes y violentas pueden igualar la tasa de emisiones de los seres humanos en las pocas horas que duran, pero son muy poco frecuentes y muy breves en comparación a las emisiones humanas anuales. De hecho, varios estados de los Estados Unidos emiten individualmente más dióxido de carbono en un año que todos los volcanes del planeta combinados.

El calentamiento global se refiere solo a la temperatura de la superficie de la Tierra, mientras que el cambio climático incluye el calentamiento y los "efectos secundarios" de este calentamiento—como son los glaciares que se derriten, tormentas de lluvia más severas o las sequías más frecuentes. Dicho de otra manera, el calentamiento global es un síntoma del mayor problema del cambio climático causado por los seres humanos.

No hay una sola forma para detener o frenar el calentamiento global, y cada individuo, empresa, municipio, estado, tribu y entidad federal debe analizar sus opciones de acuerdo al conjunto único de sus propias circunstancias.

En todo el país, el costo de los desastres meteorológicos y relacionados con el clima ya está aumentando, y es probable que la tendencia continúe a medida que muchos eventos extremos se hagan más frecuentes y graves. Los efectos económicos de los eventos extremos incluyen no sólo los daños directos, sino también la pérdida de productividad y la interrupción a servicios esenciales y a cadenas de suministro que pueden extenderse con profundidad en la economía nacional.

No. Por una gran mayoría, los científicos del clima están de acuerdo en que la temperatura global promedio hoy en día es más cálida que en la época preindustrial y que la actividad humana es el factor más significativo.